۲,۹۰۰ تومان

موجود

افزودن به علاقه مندی حذف از لیست علاقه مندی ها

 مقدمه

پيشرفت هاي علمي و فني سال هاي اخير ، انسان ها را با انبوه فزاينده‌اي از مسائل گوناگون مواجه ساخته است. توليد ، فروش ، كار ، تغذيه ، تحصيل و مسكن از طرفي و فشارهاي رواني و اجتماعي از طرف ديگر از جمله مسائلي است كه اغلب انسان ها به ويژه جوانان و نوجوانان ، با آن درگير هستند.

چگونگي برخورد با چنين مسائلي ، حل و سازگاري با آن‌ها نيازمند توانايي هاي ويژه‌اي است. «عزت‌نفس[1]» از جمله مهارت هاي مهم و مفيدي است كه نقش مؤثر و تعيين‌كننده‌اي در تأمين سلامت رواني و موفقيت فردي و بالاخره زندگي سالم دارد. به طوري كه اشخاص با آگاهي از اين مهارت ها قادر خواهند بود در مواجهه با شرايط مسئله‌دار و خطرناك به سرعت شرايط را تعديل و موانع را مرتفع كند و به دستاوردهاي بزرگ دست يابند.

پس براي هيچ حكم ارزشي مهمتر از داوري او در مورد خويش نيست و ارزشيابي فرد از خويش ، قاطع‌ترين عامل در روند رواني است. تصوري كه انسان از خويش دارد به طور ضمني در همه واكنش هاي ارزشي او نمود مي يابد.

بنابراين شناخت نفس ، شناخت واقعي انسان است و اين خودشناسي پايه خداشناسي است. شناخت خود موجب عزت‌نفس و اطمينان‌خاطر مي شود به گونه‌اي كه هيچ چيز ديگر نمي تواند جاي آن را بگيرد ، مسئله عزت‌نفس از اساسي‌ترين عوامل در رشد مطلوب شخصيت كودكان ، نوجوانان و جوانان است ، برخورداري از اراده و اعتماد به نفس قوي ، قدرت تصميم‌گيري و ابتكار ، خلاقيت و نوآوري ، سلامت فكر و بهداشت رواني ، رابطه مستقيمي با ميزان و چگونگي عزت نفس فرد دارد.

امروزه در اصلاح و درمان بسياري از اختلالات شخصيتي و رفتاري كودكان و نوجوانان نظير كم‌رويي و گوشه‌گيري ، لجبازي و پرخاشگري ، تنبلي و كندي حركتي ، به عنوان اولين يا مهمترين گام ، به ارزيابي و پرورش احساس عزت نفس و مهارت هاي فردي و اجتماعي آنان مي پردازند. براي اينكه كودكان و نوجوانان بتوانند از حداكثر ظرفيت ذهني و توانمندي هاي بالقوه خود بهره‌مند شوند ، مي بايستي از نگرشي مثبت به خود و محيط اطراف خود برخوردار شوند.

چگونه مي توان با كودكان و نوجوانان ارتباط صميمي داشت اما از نظرات آنان نسبت به خود و توانايي هايشان بي‌اطلاع بود ، اهميت شناخت عزت نفس به عنوان جز مهمي از شخصيت افراد ، ما را در ياري رساندن كامل‌تر آن‌ها كمك مي كند ، پايين يا بالا بودن عزت نفس تأثيراتي را در بر خواهد داشت كه آشنايي با آن‌ها مي تواند گره‌گشاي بسياري از مسائل باشد ، لذا در اين پژوهش در نظر است ، ميزان عزت نفس دانش آموزان استثنايي (نابينا ، ناشنوا و اختلالات يادگيري) شهر يزد را مورد بررسي و مقايسه قرار دهيم و پيرامون موضوع پژوهشي كنكاش بيشتري صورت گيرد.

 

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پایان نامه بررسي مقايسه‌اي ميزان عزت نفس در بين دانش‌آموزان استثنايي نابينا، ناشنوا و اختلالات يادگيري”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

Your custom content goes here. You can add the content for individual product
بازگشت به بالا