بررسی تطبیقی سر فصل های کتب شیمی دبیرستان و کتب شیمی مدارس عربی بیروت

  • تعداد صفحه: 48
کد محصول: نامعلوم

۵,۷۰۰ تومان

وضعیت: موجود

توضیحات

مقدمه :

شاید به جرات بتوان گفت که شیمی عمری به قدمت تاریخ زندگی زمین دارد و اولین علمی است که آدمی به آن دست یافته است گواه این مطلب هم تلاش های انسان نخستین برای دست یابی به منابع و امکاناتی  برای زندگی بهتر و راحت تر بوده است .

استفاده انسان از شیمی در همان سال های نخستین خودش را به صورت علم کیمیا نشان داد و می توان  گفت که کلمه شیمی نیز بر گرفته از واژه ی الکیمیای عربی می باشد .

فلاسفه قدیم هم بیشتر در طی این راه به دنبال دو چیزبوده اند :

اول: کیمیا گری یعنی تبدیل فلزات بی ارزش مانند مس وآهن به فلزات ارزشمندی مانند طلا و نقره

دوم :کشف اکسیر زندگانی یعنی ماده ای که پیر را جوان کند ومریض لا علاج را درمان نماید  که البته به هیچ کدام دست نیافتند و تنها بهره ای که انسان ها و علم از این دو موضوع گرفتند کشف بسیاری از مواد شیمیایی بود که در حین آزمایش ها به آن دست یافتند مانند کشف سولفوریک اسید و  نیتریک اسید و الکل و …

شیمی علمی است که با زندگی بشریت عجین شده و بدون آن زندگی امروزی معنا و مفهومی ندارد به  طوری که آن را در جای جای زندگی می توان آن را مشاهده نمود . علم شیمی علاوه بر شاخه هایی که در زمینه معدنی ، آلی ، تجزیه دارد پایه و اساس علوم زیر می تواند باشد که مهمترین آن ها عبارتند از :

شیمی فیزیک ، شیمی نفت ، شیمی پلیمر ، صنایع دارویی ، صنایع غذایی ، صنایع نساجی ، پتروشیمی ،صنعت رنگ ، صنایع نظامی ،علوم پزشکی و هسته ای و ….

امروزه مهمترین بحث در زمینه آموزش این علم سنگین و گسترده چگونگی تدریس آن به دانش آموزان  و حتی در سطح بالاتر به دانشجویان می باشد که البته استفاده از اساتید مجرب و کار آزموده و بهره گیری از منابع کمک آموزشی و چند رسانه ای و نرم افزارهای رایانه ای این امر مهم را تا حدی سهل و آسان نموده ولی مطالعه تحقیقی روی چگونگی امر آموزش در مدارس دیگر کشورها میتواند چراغی روشن در پیش راه ما قرار دهد تا با تکیه بر داشته های خودمان و استفاده از تجربیات آنان این امر خطیر را تحقق بخشیم .

بنده در این تحقیق فقط سعی دارم مقایسه تطبیقی داشته باشم از سر فصل ها و عناوین موجود در کتب شیمی دبیرستان و کتب شیمی مورد استفاده در مدارس بیروت و بررسی نحوه آموزش را به همکاران دیگری که بعد از من می آیند توصیه می کنم.

بیان مسئله :

الگوبرداری مولفین کتب درسی ما در ایران از کتاب های کشور های مختلف تبدیل به یک مشکل اساسی برای امر آموزش شیمی شده است چون بدون توجه به شرایط و ظرفیت ها و نگرش ها این کتاب ها را الگو برداری کرده و به خورد سیستم آموزشی دادند و حتی در بعضی موارد ساعت مورد نیاز برای تدریس نیز الگوبرداری شده است که این امر برای ما دبیران مشکل اساسی ایجاد نموده است به عنوان مثال زمان اختصاص داده شده به درس شیمی دوم کافی نیست ولی برای دیگر دروس شیمی کافی است.

اگر قرار است الگو برداری از منابع باشد باید از روش آموزش نیز الگو برداری شود و دبیران نیز به این روش ها آگاهی یابند و یا برای تهیه این منابع از دبیران با تجربه و متعهد کمک گرفته شود .

و یا حداقل الگو برداری از کشورهایی باشد که از نظر شرایط فرهنگی ،اجتماعی ،مذهبی و ..به ما نزدیک باشند .

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “بررسی تطبیقی سر فصل های کتب شیمی دبیرستان و کتب شیمی مدارس عربی بیروت”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

اطلاعات فروشنده

  • نام فروشگاه: Administrator
  • فروشنده: Administrator
  • هیچ ارزیابی یافت نشد!

محصولات مرتبط

قالب ووکامرس