2,900 تومان

موجود

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه جهتگیري مذهب و سر سختی روانشناختی دردانشجویان انجام شد. جامعه پژوهش شامل تمام دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اردکان در سال تحصیلی92-93 بود. از این جامعه 150 نفر به روش نمونه گیري تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهاي پژوهش شامل: پرسشنامه جهتگیري مذهب آلپورت وپرسشنامه سرسختی روانشناختی اهواز بود. به منظور تجزیه وتحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها ، نشان داد که بین جهتگیري مذهب درونی و سرسختی روانشناختی دانشجویان رابطۀ معناداري مثبت وجود ندارد، . دیگر نتایج، دلالت می کرد که میان دانشجویان پسر،همبستگی بین سرسختی وجهت گیری درونی 227/0- وباضریب معنی داری 053/0 است وهمبستگی  سرسختی وجهت گیری مذهبی بیرونی 262/0- یعنی رابطه معکوس است که ضریب معنی داری 025/0 نشان دهنده معنی داری قوی این دومتغیراست.ودر رابطه بین رشته تحصیلی و سرسختی روانشناختی و جهت گیری مذهبی تنها در رشته تحصیلی فقه وحقوق رابطه معنا داری وجود دارد0ودر رشته های دیگر رابطه شان نقض شده است.

کلید واژه ها: سرسختی روانشناختی، جهتگیري مذهبی در دانشجویان

 

مقدمه

با آغاز سده بيست و يک، گروهي از روان شناسان به رهبري مارتين سليگمن[1] روان شناس و پژوهشگري مشهور در رويکرد بيماري گرا که نخستين بار، مفهوم ناتواني اکتسابي (در خود ماندگی آموخته شده )را مطرح کرد، تصميم گرفتند به بررسي يافته هاي پژوهشي خود در پنج دهه گذشته با نام مکتب روان شناسي بيماري گرا بپردازند. آن ها به اين نتيجه رسيدند که با وجود دستاوردهاي چشمگيري که در يافتن درمان هاي موثر براي بيماري هاي ذهني و رفتارهاي ناکارآمد حاصل شده بود، در روان شناسي، در کل، توجه اندکي به رشد، توسعه و خود شکوفايي افراد سالم شده بود. در نتيجه، سليگمن و همکارانش (1975)در صدد برآمدند، در جهت دهي دوباره به پژوهش هاي روان شناختي، دو ماموريت کاملا جديد را مورد نظر قرار دهند:
-کمک به افراد با شخصيت سالم، براي برخورداري از شادي و بهره وري بيشتر در زندگي؛
-کمک به شکوفاسازي قابليت هايانساني.
و بدين ترتيب بود که مکتب روان شناسي مثبت گرا ايجاد شد.

علم روان شناسي که در آغاز به جاي مطالعه سلامت روان به بررسي بيماري رواني مي پرداخت تا مدت ها استعداد بالقوه آدمي براي رشد و کمال را ناديده مي گرفت. اما در سال هاي اخير، شمار روز افزوني از روان شناسان، به قابليت کمال و دگرگوني در شخصيت آدمي ايمان آورده اند. تصويري که روان شناسان مثبت گرا از طبيعت انسان به دست مي دهند خوش بينانه و اميد بخش است، زيرا آن ها به قابليت گسترش، پرورش، شکوفايي و کمال انسان و تبديل شدن به آن چه در توان آدمي است، باور دارند.(سیف،1388)

یکی ازعواملی که موجب میشود ما درقبال بیماریها ایمن باشیم سخت رویی[2] است.که یکی از مباحث مهم در روانشناسی مثبت گرا بوده وبسیار موردتوجه قرار گرفته است .

اصطلاح سخت رویی در مورد افرادی به کار برده میشود که در برابر فشار روانی مقاومتر هستند،حال تعدیل کننده ای که سلامت روان را بالا تر برده وتصور میشود بر سخت رویی تاثیر میگذارد ،جهت گیری مذهبی[3]  است  که عبارت است از:عملکرد فرد بر اساس باورهای  دینی خود. (مهرابی طالقانی وسهرابی،1391 به نقل از صدیقی ارفعی و همکاران )

[1] .Seligman

[2] .hardiness

[3] .religious  oriention

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پایان نامه بررسی رابطه سرسختی روانشناختی باجهت گیری مذهبی در بین دانشجویان دانشگاه”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

Your custom content goes here. You can add the content for individual product
[vc_row layout="ts-row-wide" el_class="fix-column-no-margin"][vc_column width="1/3"][ts_single_image img_url="https://drp30.com/wp-content/themes/gon/images/product-detail-banner1.png" link="#" style_effect="eff-border-scale" target="_self"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ts_single_image img_url="https://drp30.com/wp-content/themes/gon/images/product-detail-banner2.png" link="#" style_effect="eff-border-scale" target="_self"][/vc_column][vc_column width="1/3"][ts_single_image img_url="https://drp30.com/wp-content/themes/gon/images/product-detail-banner3.png" link="#" style_effect="eff-border-scale" target="_self"][/vc_column][/vc_row]
بازگشت به بالا