2,900 تومان

موجود

همراه با هدیه شگفت انگیز

آموزش ورد

بررسی رابطه مهارت های ارتباطی و عزت نفس با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر ابتدایی شهر  در سال تحصیلی 95-94

-1- مقدمه

انگيزش به حالتهاي دروني ارگانيسم كه موجب هدايت رفتار او به سوي نوعي هدف ميشود اشاره ميكند انگيزش را به موتور و فرمان اتومبيل تشبيه كردهاند و در اين مقايسه، نيرو جهت مفاهيم عمده

انگيزش هستند]1[.

بارها ديده شده دانش آموزاني كه از لحاظ توانايي و استعداد يادگيري بسيار شبيه به هم هستند ولي در پيشرفت تحصيلي تفاوتهاي زيادي با يكديگر دارند. اين تفاوتها نه تنها در يادگيري درسهاي آموزشگاهي بلكه در ساير فعاليتهاي غيرتحصيلي نيز به چشم ميخورد. اين جنبه از رفتار آدمي به حوزه انگيزش مربوط ميشود. شناسايي مفهوم انگيزش و آگاهي انگيزهاي مختلف و تاثير آنها بر فرايند يادگيري دانش آموزان به معلم كمك ميكند تا در طرح و اجراي برنامه هاي آموزشي خود روشهاي بهتري را به كار بندد]1[.

دو عامل عزت نفس و مهارت ارتباطی خوب عوامل قابل بحث و برسي در بالابردن انگيزش تحصیلی دانش آموزان به خصوص در مقطع ابتدایی هستند. عزّت نفس به معناي برداشت شخص درباره ارزش و اهميت خويش است. ارزشي كه كودك درباره خود قائل است عموما نشات گرفته از اهميتي است كه والدين به او ميدهند]2[. مسأله عزّت نفس و خود ارزشمندي از اساسيترين عوامل در رشد مطلوب شخصيت كودكان و نوجوانان ميباشد توجه به عزّت نفس به دو دليل بايد در برنامه آموزشي لحاظ شود يكي به اين دليل كه به دانش آموزان در درس خواندن، فاصله گرفتن از اعمال ناروا كمك ميكند و ديگر آنكه آنها را به لحاظ رواني كمك ميكند تا براي زندگي در دنيايي كه در آن ذهن مهمترين سرمايه هر كس محسوب ميشود ياري برساند]3[.عامل دیگر مهارت ارتباطی قوی و خوب در بین دانش آموزان است. توانائی برقراری ارتباط خوب به ایجاد روابط بین فردی مثبت و موثر می‌انجامد و یکی از این موارد، توانائی ایجاد مهارت های ارتباطی قوی است که در سلامت روانی و ارتباطی و روابط گرم به عنوان یک منبع مهم و روابط ارتباطی سالم نقش بسیار مهمی دارد]4[.

لذا در این فصل ابتدا بیان مسئله و ضرورت انجام پژوهش مورد بررسی قرار می‎گیرد. ناگفته پیداست که بعد از پرداختن به این امر می‎بایست اهداف و فرضیات تحقیق، ارائه شود که  بخش‌های مختلفی از فصل حاضر، به این مباحث اختصاص می‎یابند. سپس در بخش نهایی، متغیرهای تحقیق تعریف می گردند. این تحقيقي مي تواند مكمل تحقيق­هاي قبلي در مورد انگیزش تحصیلی و عوامل مرتبط با آن که در اینجا عزت نفس و مهارت های ارتباطیست باشد.

 

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “پایان نامه بررسی رابطه مهارت های ارتباطی و عزت نفس با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر ابتدایی شهر در سال تحصیلی 95-94”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Your custom content goes here. You can add the content for individual product
بازگشت به بالا