۲,۹۰۰ تومان

موجود

افزودن به علاقه مندی حذف از لیست علاقه مندی ها

چکیده:

در جهان کنونی که رسانه­های مختلف اطلاعاتی، انسان را احاطه کرده و اینترنت به عنوان فراگیرترین این رسانه­ها بر بشر سیطره یافته و حتی در مواردی شکل زندگی را تغییر داده است.

ارزیابی و انتخاب منابع اطلاعاتی خوب برای کودکان بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. امروزه اطلاعات بسیار متنوعی از طریق شبکه جهانی اینترنت و وب در دسترس کودکان می­باشد. مجموعه­ای از مجله­ها، کتاب­ها و یا سایر اطلاعات در پایگاه­های اطلاعاتی قرار گرفته است. وجود این منابع و ماهیت چند رسانه­ای و پویای وب، کودکان را با محیطی بسیار جذاب و متفاوت مواجه می­کند.

اگر چه این محیط جذاب و مفید فرصتی مغتنم برای به کارگیری روش­های نوین و در اغلب موارد غیر مستقیم به منظور آموزش و هدایت کودکان فراهم نموده است. در عین حال چالش­های فراوانی در پیوند با مسائل تربیتی ، روان شناختی و آموزش کودکان به وجود آمده است.

چالش­هایی که خانواده­ها و اولیای کودکان را در نحوۀ مدیریت کودک خود با مشکل مواجه کرده است بر همین اساس در این پژوهش با پرسشنامه محقق ساخته از اولیای کودکان نحوۀ مدیریت کودکان در فضای مجازی مورد بررسی قرار گرفت.

در این پژوهش تعداد 300 نفر از اولیای دانش آموزان مقطع پیش دبستانی و دبستانی شهر اردکان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند و بر اساس پرسشنامه اطلاعات جمع آوری گردید.

با توجه به یافته­های تحقیق روش قرار دادن کامپیوتر در فضای باز فراوانی گزینه خیلی زیاد را در بین پاسخگویان دارد.

کمترین روش فیلتر کردن یا مسدود کردن سایت­های نامناسب است که بیشترین فراوانی گزینۀ خیلی کم را در بین پاسخگویان به خود اختصاص داده است.

در مورد سلسله مراتب اثر بخشی مدیریت کودکان در فضای مجازی باید گفت روش قرار دادن کامپیوتر در فضای باز با بیشترین فراوانی در گزینۀ خیلی زیاد .روش همراه شدن با کودک در فضای مجازی با بیشترین فراوانی در گزینۀ زیاد. روش­های ایجاد فعالیت­های جایگزین و استفاده از نرم افزارهای مناسب سن و روحیات کودک با بیشترین فراوانی در گزینه متوسط و روش قرار دادن رمز یا پس ورد با بیشترین فراوانی در گزینه کم و روش فیلتر کردن یا مسدود کردن سایت­های نامناسب با بیشترین فراوانی در گزینۀ خیلی کم به ترتیب مراتب اثر بخشی نحوۀ مدیریت اولیاء کودکان در فضای مجازی  را با توجه به گزینه ها نشان می­دهد.

 

 

فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه و بیان مسئله 9
ضرورت و اهمیت تحقیق 10
اهداف تحقیق 11
سؤالات تحقیق 11
تعریف 11
فصل دوم: ادبیات پژوهش
مقدمه 14
پیشینه پژوهش (مروری بر مطالعات و تحقیقات انجام شده) 15
خطرات اینترنت 17
اعتیاد به اینترنت 18
علائم و ویژگی¬های اعتیاد به اینترنت 19
انواع اعتیاد به اینترنت 20
پیامدهای اعتیاد به اینترنت 22
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق 26
جامعه آماری 26
روش نمونه گیری 26
ابزار جمع آوری اطلاعات 26
روش جمع آوری اطلاعات 26
روش تجزیه و تحلیل 27
فصل چهارم: یافته¬های تحقیق
فصل پنجم: تجزیه و تحلیل داده¬ها
مقدمه 40
بحث و نتیجه گیری 41
پاسخ به سؤالات تحقیق 44

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پایان نامه بررسی چگونگی مدیریت کودکان در فضای مجازی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

Your custom content goes here. You can add the content for individual product
بازگشت به بالا