۲,۹۰۰ تومان

موجود

همراه با هدیه شگفت انگیز

آموزش ورد

افزودن به علاقه مندی حذف از لیست علاقه مندی ها

پایان نامه بررسی رابطه نحوه مراقبت پدر با خودپنداره تحصیلی و هویت تحصیلی فرزندان شاهد و ایثارگر اردکان و میبد

چکیده

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه نحوه مراقبت پدر با خودپنداره تحصیلی و هویت تحصیلی فرزندان شاهد و ایثارگر اردکان و میبد صورت پذیرفت. پژوهش حاضر از يک مطالعه تحليل- مقطعی از نوع پژوهش ­های همبستگی است. نوع تحقیق از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه ی پژوهش حاضر کليه­ ی دانش ­آموزان جانباز شاهد و ايثارگر دوره ی اول و دوم متوسطه­ ی مدارس شاهد شهرستان اردکان و میبد مي‌باشد که بالغ بر 670 نفر هستند. شيوه­ ی نمونه گيری در پژوهش حاضر با استفاده از روش تصادفی خوشه ­ای انجام شد که تعداد 150 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های‌ خودپنداره تحصیلی (ASCQ)، سبك هويت برزونسكي (6ISI-) و پرسشنامه ارزیابی رابطه والد – فرزند (PCRS) مارک آ. فاین، جی. آر. مورلند، و اندرو اسچووبل (۱۹۸۳) استفاده گردید.

نتایج پژوهش حاضر نشان از عدم معنی داری ارتباط میان ابعاد مراقبت پدر با ابعاد خودپنداره تحصیلی و هویت تحصیلی در خانواده شهدا و ایثارگر داشت. بدین معنی که هرچه شاهد غفلت و ناسازگاری در پدران در این خانواده ها باشیم در نتیجه شاهد کاهش حس خودپنداره و همچنین هویت تحصیلی در فرزندان محصل آن ها خواهیم بود.

 

واژگان کلیدی: خانواده شهدا و ایثارگر، پدر، خودپنداره تحصیلی، هویت تحصیلی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “پایان نامه بررسی رابطه نحوه مراقبت پدر با خودپنداره تحصیلی و هویت تحصیلی فرزندان شاهد و ایثارگر اردکان و میبد”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

Your custom content goes here. You can add the content for individual product
بازگشت به بالا